“我的直觉告诉我找到一个途径提出工艺的年轻人。”
艾莉森Croney摩西,艺术家和教育家,波士顿
艾莉森Croney摩西在一个家庭长大的制造商。她的父母来自圭亚那,她在北卡罗来纳州长大。她在高中艺术和科学所吸引,和登记罗德岛设计学院毕业后,主修平面设计。她认为这是一个技巧可以用来找到一个创造性的工作。“我知道中途学年,我不擅长it-crying最多批评坏,”艾莉森说。
她知道家具部门的几个人,他们似乎有一个更好的时间,所以艾莉森转专业和学习木工。她的毕业论文工作包括与青少年在当地高中为小学生做家具。艺术创作和帮助别人,特别是引入工艺品的孩子,一直以来她的工作的核心。
今天,除了是一个练习的艺术家,艾莉森的副主任艾略特细&应用艺术学院在波士顿。她组织了将近十年,帮助建立一个程序,包括超过2500名幼儿园到高中学生每年的发明者(面对面的指令只是加大了)。项目主要服务年轻的人黑色和棕色青年人低收入社区。手工艺术培训是艾略特学校的核心任务,并达到孩子在合适的年龄似乎是成功的一个关键。
“我有机会进入去年我儿子的幼儿园。他是五个。我们做木工,他们了。这是所有社会垃圾尚未影响这些孩子,”埃里森说。艾略特学院还有一个重新关注职业培训的机会。“我们正在走进我们调用一个职业通路木工和工艺,陶顿出版社主办,这是非常激动人心的,”她说。最终目标是帮助青少年和年轻人变得全面,知道有些人会继续追求事业在工艺和交易,而一些会发现其他职业。
手工技能也有价值超出职业培训。提供空间,使年轻人有机会与他们的手,说艾莉森,给了他们一个方式来处理他们的经验。
执行董事安德鲁Zoellner,保持工艺活着
照片:Jesika西奥斯,艾莉森Croney摩西的
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